Psicoanàlisi infantil

L'any passat vaig dur a terme l'elaboració del treball de recerca. Com es podia escollir el tema, vaig decidir enfocar-lo a una escola psicològica: La Psicoanàlisi. Quan vaig començar a aprofundir en el tema, em vaig adonar que era molt extens i vaig haver de centrar el meu treball en la Psicoanàlisi Infantil. Tot i així, he decidit fer un post sobre la Psicoanàlisi, ja que és un tema que sempre m'ha agradat.

La Psicoanàlisi fou creada pel metge austríac Sigmund Freud, es tracta d’una teoria psicològica que consisteix en la investigació científica sobre les malalties o trastorns psíquics i en segon lloc es tracta d’una investigació filosòfica sobre l’home i la cultura.

Aquesta teoria ha influït notablement en la nostra societat. Ja que a adoptat els seus sistemes i el seu vocabulari és d’ús comú. Per exemple: els mots repressió, conscient, inconscient, complex d’Edip,etc. S’han convertit en paraules del nostre llenguatge quotidià.

La Psicoanàlisi freudiana pretén explicar la personalitat, la motivació, el somnis, la conducta, les emocions i la psicoteràpia basant-se en l’estudi de la ment. Fa servir la introspecció, l’associació lliure d’idees, els tests psicoanalítics i la interpretació de somnis com a mètode terapèutic.

La disciplina del psicoanàlisi pretén investigar les causes dels trastorns psicològics, creu que aquests problemes psíquics són causats per records traumàtics, dramàtics o tràgics pel pacient que ocultem a l’inconscient. Els psicoanalistes volen que el record que roman a l’inconscient reprimit es mostri al conscient del pacient; aleshores el pacient amb l’ajuda del psicoanalista tingui la capacitat per resoldre’l i per tant, pugui superar el trastorn psicològic que patia.

MELANIE KLEIN_PSICOANALÍSTA INFANTIL

Melanie Klein va néixer a Viena el 30 de març de 1882 i va morir a Londres el 22 de setembre de 1960. Fou una psicoanalista infantil austríaca i creadora de la teoria del funcionament psíquic. Va fer grans aportacions sobre el desenvolupament infantil i va fundar l’escola Psicoanalítica d’Anglaterra.

Melanie Klein es basava en les aportacions de Sigmund Freud sobre les fases del desenvolupament psicosexual per dur a terme l’anàlisi psicoanalític infantil i desenvolupar les seves teories.

Creia que el nen passa d’una fase a l’altre segons el període temporal en el qual viu les posicions:

- Esquizoparanoide: és aquella posició en la qual els infants s’enfronten amb els seus problemes fonamentals i defineixen quin és el seu objecte d’estimació, és a dir, els progenitors.

- Depressiva: és aquella posició en la qual l’infant ha de superar la seva agressivitat.

Per definir les posicions es basa en tres conceptes bàsics:

- L’objecte amb el qual interactua l’infant, és a dir, els progenitors.

- Els mecanismes de defensa.

- La fantasia de l’inconscient, que és l’encarregada de desenvolupar la raó.

Klein creia que s’han d’harmonitzar les dues posicions.

Melanie Klein, per realitzar l’anàlisi dels infants, considerava important que cada infants tingués joguines, és important que el joc tingui un simbolisme ja que els nens i nenes transmeten els seus interessos, les seves fantasies, angoixes, sentiments de culpa… Creia que el joc era la base de les fantasies i la elaboració neuròtica en els infants, és a dir, l’equivalent dels somnis en els adults. El joc i les converses també tenen una relació en l’adultesa, l’associació lliure. Comprendre les maneres de jugar, donava peu a la possibilitat d’analitzar un nen o una nena.

___att;Isa